ACEHINDEPENDENT.COM, Karya inovatif merupakan karya hasil pengembangan ilmu pengetahuan yang dijadikan sebagai alat pelajaran/peraga dalam kegiatan belajar mengajar oleh guru untuk membantu pemahaman peserta didik terkait materi yang akan disampaikan. Pengembangan hasil karya ini dapat digunakan sebagai penjelas untuk mempermudah bagi para guru memberikan pelayanan belajar. Karya ini juga mempermudah peserta didik untuk memahami materi yang disampaikan guru. Dengan adanya alat pelajaran/peraga, pembelajaran akan menjadi menarik dan membuat peserta didik lebih bersemangat dalam belajar.
Tujuan serta manfaat dari pembuatan karya inovatif oleh guru intinya adalah untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Melalui karya inovatif, guru dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, karena peserta didik diajak berperan aktif dalam pembelajaran. Peserta didik tidak sekedar mendengar, melihat, dan menulis saja, namun peserta didik dapat juga berperan aktif di dalam kegiatan belajar, sehingga meningkatkan minat belajar bagi peserta didik. Dengan meningkatnya minat belajar peserta didik, maka meningkat pulalah hasil belajar yang diperoleh peserta didik.
Karya inovatif berupa modifikasi alat pelajaran seperti halnya poster/gambar untuk pelajaran akan sangat membantu guru dalam menjelaskan sesuatu yang abstrak menjadi konkrit kepada peserta didik. Dengan bantuan poster/gambar, peserta didik akan lebih mudah dalam memahami pembelajaran. Penggunaan alat pelajaran/peraga yang sesuai dengan materi menjadi hal yang sangat penting dalam membuat peserta didik menjadi aktif di dalam kegiatan pembelajaran di kelas.
Adapun yang dimaksud dengan alat pelajaran/peraga adalah media pelajaran berperan sebagai stimulan belajar dan dapat menumbuhkan motivasi belajar sehingga peserta didik tidak bosan dalam meraih tujuan pembelajaran (Wijaya dan Rusyan, 1994). Kegiatan belajar mengajar yang menggunakan alat pelajaran/peraga dapat membuat peserta didik terhindar dari rasa jenuh sehingga dapat meningkatkan minat belajar bagi peserta didik.
Pemanfaatan karya inovatif berupa alat pelajaran/peraga dapat dilaksanakan dalam kegiatan belajar mengajar seperti pada materi haji dan umrah. Guru menjadikan sebuah gambar sebagai alat bantu untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terkait dengan rukun haji. Dalam hal ini, guru memberikan beberapa gambar terkait materi yang menjadi media pembelajaran. Kemudian, peserta didik menyusun dan mengurutkan gambar apa saja yang berkaitan dengan rukun haji. Kemudian dari urutan gambar tersebut, peserta didik harus mampu memberikan penjelasan dan alasan urutan gambar tersebut. Jika alat pelajaran yang digunakan berupa poster/gambar, maka metode pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran ini dapat menerapkan model pembelajaran picture and picture. Model pembelajaran ini menggunakan gambar untuk dipasangkan atau diurutkan menjadi urutan logis. .
Karya inovatif sangat bermanfaat dalam meningkatkan minat belajar peserta didik, sehingga menjadikan kegiatan belajar mengajar lebih menarik. Oleh karena itu, untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan efisien, guru harus membuat suasana belajar mengajar menyenangkan, dengan memanfaatkan karya inovatif sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar mengajar.
EDITOR : Muhajir
